C76
Jyllinge-Stenløseruten
7,4 km
3 vejmyndigheder
2021 lanceringsår
C76 Jyllinge-Stenløseruten
Eksisterende ruter
Rutens længde
7,4 km
Kommuner og vejmyndigheder
Roskilde, Egedal, Vejdirektoratet
Jyllinge-Stenløseruten løber gennem Jyllinge via Planetvej, Møllevej og Værebrovej, og fortsætter mod Stenløse ad Skatskærvej og Krogholmvej. En stor del af ruten forløber på dobbeltrettet cykelsti både gennem åbent land og gennem villa- og industrikvarterer.
Se en videogennemkørsel af ruten her:
Om ruten
Jyllinge-Stenløseruten er den første tværregionale supercykelsti med et ruteforløb på tværs af både Region Hovedstaden og Region Sjælland. Udover at forbinde to regioner forbinder den byerne Jyllinge og Stenløse. I Stenløse kobler ruten sig til Frederikssundruten, hvor der kan cykles videre til blandt andre byerne Veksø og Måløv såvel som mod København. Samtidig kobler ruten byområdet Jyllinge sammen med S-togsnettet i Stenløse. Fra Stenløse St. er der hyppige forbindelser mod bl.a. Frederikssund og København.
Ruten forbinder
Ruten forbinder byområderne Jyllinge, Jyllinge Nordmark, Tangbjerg, Svestrup, Værebro Industriområde og Stenløse.
Kollektive knudepunkter
Ruten passerer:
- Jyllingecentret (S-bus)
- Rådalsvej (S-bus)
- Stenløse St. (S-tog)
Fakta om ruten
Stigninger
På Jyllinge-Stenløseruten er der sket en 46% stigning i cykeltrafikken fra før ruten blev etableret til 2022.
På de etablerede supercykelstier er der i gennemsnit sket en 59% stigning i cykeltrafikken fra før ruterne blev etableret til 2022-tællinger.
Ture på ruten
På Jyllinge-Stenløseruten cykles der i gennemsnit 13.4 km pr. tur.
80% cykler på ruten dagligt eller flere gange om ugen.
På det samlede supercykelstinet cykles der i gennemsnit 13 km.
19% af turene på Jyllinge-Stenløseruten foregik på elcykel.
Sundhed
For pendlerne på supercykelstierne er motionen den primære motivation for at tage cyklen.
Tilfredshed med ruten
Den generelle tilfredshed med ruten scorer 4 på en skala fra 1-5, hvor 5 er bedst.
Økonomi
Ruten har kostet 25,3 mio. kr. at anlægge.
Evaluering
